封面新闻记者 吴德玉

“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”行为2024天府书展系列举止之一，10月12日一大早，中央民族大学历史文化学院老师蒙曼在成齐七中育才学校（水井坊校区）开讲，指挥师生共同感受中国古诗词的力量。

蒙曼老诚与师生们共享了我方最兴趣的唐诗，以及“曼行国说念·219”的举止心得，并教大家若何用古诗词当我方的“嘴替”：“当你不会用诗来抒发我方的技能，你不单是打动不了别东说念主，劝服不了别东说念主，你致使无法打动我方。”

讲座海报

“便引诗情到碧霄”更合适少年的情绪

谈到讲座的主题“便引诗情到碧霄”（唐代刘禹锡《秋词》），蒙曼老诚暗意：“如若我用另外一句也写秋天的诗，来作念这个标题的话，大家会以为情绪是通盘不相通的。比喻说‘雨中黄叶树，灯下白头东说念主’（唐代司空曙的《喜外弟卢纶见宿》），是不是以为这个表象就下来了？它不见得不好，这首诗相配好，然则它和咱们少年的情绪是不对的。”

蒙曼十分幽默地提到，如若我方到学校讲“雨中黄叶树，灯下白头东说念主”，大家会以为她高傲自大：“你看你尽然是个白头东说念主了。你就意象雨中黄叶树，可咱们还莫得白头，对不对？是以当咱们讲‘便引诗情到碧霄’的技能，我以为跟大家这颗年青的心是不错合在一齐的，能让大家找到那种力量感。”

讲座现场（视频截图）

“不学诗，不可好好地抒发我方的想想”

蒙曼老诚曾说过：“古诗词才是咱们的最强嘴替。”现场她提到“不学诗，无以言”，《论语·季氏》中，孔子的犬子孔鲤照旧告诉过别东说念主孔子是若何教他读诗的。现场她提到：“中国古代的传统士医生，等于咱们今天说的常识分子，是大家戮力成为的那种东说念主，之间是有相配信得过的精神传承。不学诗，你不八成像一个士，不可像一个正人，在几百年几千年之后，不可像一个士医生那样好好地抒发我方的想想。当你不念诗的技能，你也没法好好地抒发我方。这意味着什么？没法好好地让别东说念主汲取你。这只是诗的一个功效，诗还有什么功效？当你不可用精确的言语来抒发你的情绪的技能，你致使以为你齐莫得倡导感染我方。”

因为在座的齐是中学生，她望着一张张年青的容貌进一步栽植：“当你说‘青青子衿，悠悠我心’的技能，你是不是以为我方被打动了？因为你们当今照旧中学生，你们如斯年青，但又我心无尽，包括对爱、对好意思，对将来的全部追求，也不武艺会得那么短促，但为君故，千里吟于今，我就在想某一个小伙子，在想某一个密斯，不见得。你们哪怕确凿此时想的是一个少年，是一个仙女，你心里在她身上想委托的是什么？全部的好意思好和将来。是以，一个相配伏击的厚谊，当你不会用这么的诗来抒发我方的技能，你不仅打动不了别东说念主，劝服别东说念主时，你致使无法打动我方，劝服你我方，是以诗是精华，是文艺的精华，是你心灵的精华，是代表真善好意思的那种相配顶级的东西。”

讲座现场（视频截图）

对话

“我但愿东说念主生始终是少年”

现场蒙曼还与师生们进行了互动，大家争相发问——

问：您的“曼行国说念”也像文化西游的取经之路，是以我很想问一问，诗东说念主中哪位号称您心中的孙悟空？

蒙曼：李白。我照旧跟朱迅老诚有过一个对谈，叫作念当苏轼际遇仓央嘉措，我就说苏轼其实是一个成年东说念主，他有成年东说念主的心怀，是以也无风雨也无晴，然则我个东说念主更心爱李白，固然也心爱仓央嘉措，因为他们是什么？他们是少年，他们的诗在讲什么？哪怕我得不到，我也要从出身的那一刻到人命适度的那一刻，始终用最澎湃的情绪抒发我的渴慕感，这是我最心爱的，我但愿东说念主生始终是少年。

问：您最心爱的唐诗是哪一首？

蒙曼：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”有梦就去追。

问：您行为百家讲坛节目中闻名的讲师，对历史和体裁的计划是极度的久了和专科，您是若何爱上它们并学好它们的？又是若何将它们汇注成动东说念主的笔墨？

蒙曼（浅笑）：你的问题嗅觉比我的岁数还大。其实我也莫得只在三尺讲台授课，在219国说念上，我把六合齐当成我的讲台了。若何爱上？是当然的。如若你发现你没爱上，亦然当然的。同学们要汲取我方和其他东说念主不太相通的那少许。咱们脑子的当然发育是不相通的，假定你看到一个模子你就想拆它，你看到一个汽车你就想开它，可不不错？是不错的，你不一定非要爱上我爱上的东西，我也不一定非要爱上你爱上的东西。然则如若你爱笔墨的话，坑诰你从最佳的笔墨运转读起，比喻说你从最佳的唐诗运转读起，你从最佳的史册运转读起。当你读《史记》之后，你可能很出丑上别的史册。当你看到李白和杜甫最经典的诗篇时，你心里就有了一个诗的高度。是以，假使你爱笔墨，就戮力去爱；假使你莫得那么爱笔墨，就戮力去爱你心中最爱的阿谁东西。